Het perfecte speelgoed bestaat niet! Juul is dol op blokken, maar Nel vindt er geen bal aan. Mo loopt in een boog om die oude kartonnen doos heen, terwijl Liv zich prinses-voor-één-dag waant in dit instant-kasteel. Kortom, een kind bepaalt grotendeels zelf welk speelgoed goed of leuk is voor hem. In dit artikel enkele tips voor het speelgoedbeleid voor kinderen tot 4 jaar.

Soorten speelgoed
Je kunt speelgoed grofweg in een aantal categorieën indelen. Bij constructiespeelgoed ligt de klemtoon op bouwen. Klassiekers zoals Duplo en Lego zijn het schoolvoorbeeld. Bij creatief speelgoed ligt de klemtoon op leuke dingen maken met materialen: boetseren, rijgen, een  kunstwerk maken met bloemen en takken… de lijst is eindeloos. Motorisch speelgoed zet klein en groot aan tot bewegen: de schommel, de duwkar, ballen, kegels en noem maar op. Cognitief speelgoed, zoals puzzels en Memory, zetten dan weer aan tot nadenken en bij sociaal speelgoed gaat het vooral om het ontwikkelen van sociale vaardigheden en samen met anderen spelen. In welke opvang vind je geen keukentje of winkeltje terug? Uiteraard – en gelukkig maar – overschrijdt een speelgoedartikel vaak een categorie. Kinderen zijn heel creatief met speelgoed, ze ontwikkelen vaak een eigen spel met materialen, een spelvariatie die je niet terugvindt in de handleiding. Dit maakt speelgoed nu juist heel boeiend.