Het zit ‘m in de manier waarop we kinderen laten groeien in wie ze zijn en wie ze gaan worden. Vaak doen we dat automatisch, vanuit een vakmanschap dat in je lijf is gaan zitten.

Toch is het wel goed om dat fundament af en toe met een nieuwe bril te bekijken. Niet omdat het wankelt, maar omdat de wereld om ons en het kind heen verandert. Kinderen groeien op in een tijd die diverser, sneller en vaak onrustiger is dan toen de vier pedagogische uitgangspunten werden gevormd en vastgesteld. Zijn ze dan nog wel passend? Zijn ze nog voldoende? Vragen ze om een nieuwe blik in deze tijd met schermpjes en digitalisering als nieuw opvoedmilieu ernaast? Of vragen ze om een hernieuwde bewustwording, een bewuste keuze om ze opnieuw samen te omarmen?

De vier doelen zijn geen losse bouwstenen. Ze vormen een elkaar versterkend geheel dat gezamenlijk borgstaat voor een sterk pedagogisch klimaat. Een kind dat zich veilig voelt, durft te proberen. Een kind dat mag en kan proberen leert zichzelf kennen. Een kind dat zichzelf leert kennen kan verbinding maken met anderen. En in die verbinding ontstaan de waarden die maken dat de groep een gemeenschap wordt met ruimte voor ieder individu. Deze samenhang is niet altijd zichtbaar, maar wel degelijk voelbaar in de dagelijkse praktijk. In spel, rituelen, gesprekken en de manier waarop we aanwezig zijn.

En laten we eerlijk zijn: wat voor kinderen werkt, werkt ook net zo goed voor jou! Jij hebt ook een klimaat van veiligheid, groei, samenwerking en gedeelde waarden nodig om te kunnen floreren. De basisdoelen zijn dus niet alleen een pedagogisch fundament voor kinderen, maar ook een professioneel fundament voor iedereen die in dit vak werkzaam is.

Deze KIDDO nodigt je uit om met frisse ogen te kijken naar wat je dagelijks al aan het doen bent. Om nieuwsgierig te blijven naar kinderen én naar jezelf, want nieuwsgierigheid is misschien wel het krachtigste pedagogische instrument dat we hebben. Observeren zonder haast, volgen wat een kind laat zien en uitdagen waar ruimte ontstaat. Niet vanuit moeten, maar vanuit vakmanschap en plezier.

Diana Turkenburg-de Haan
Hoofdredacteur KIDDO