Bijna tien jaar geleden begon Esther Jansen (48) haar kleinschalige gastouderopvang De Muzieknoot.

Ik weet niet of het mijn leeftijd is of de tijdgeest, maar steeds meer van mijn vriendinnen gaan weer studeren. Onlangs deed een vriendin een master kunstgeschiedenis, een ander rondde een studie wiskunde af. Twee vriendinnen die in het onderwijs werkzaam zijn, zitten midden in hun master cultuureducatie. En dan was er nog die vriendin die stopte met haar webshop en aan de lerarenopleiding Nederlands begon.

Pedagogisch documenteren is een manier om te werken aan kwaliteitsvolle opvang. Het is een methodiek om te reflecteren op het professionele handelen in kinderopvang en onderwijs. Kijken, luisteren, reflecteren en plannen maken staan centraal. Maar hoe doe je dat nu precies?

Een baan in de kinderopvang krijg je niet zomaar. Daar gaat een pittige, maar boeiende studie aan vooraf. Hoe bevalt die opleiding en vooral: hoe is het werk in de praktijk voor kersverse pedagogisch medewerkers? KIDDO sprak met drie professionals die hun ervaringen delen.

Het voorbije jaar was een pittig exemplaar. Zowel het virus als de daaruit voortvloeiende coronamaatregelen zorgden voor ongeziene uitdagingen. Wat is de impact van de maatregelen op ouders van kinderen met extra zorgbehoeften, die kiezen voor inclusieve kinderopvang? Hoe kunnen we er vanuit de opvang mee voor zorgen dat niemand uit de boot valt?

‘Een leven zonder afscheid bestaat niet’, zegt filosoof Stine Jensen en dat geldt natuurlijk ook voor jonge kinderen. Ze raken bijvoorbeeld hun lievelingsknuffel kwijt, ze gaan van de kinderopvang naar de basisschool, hun huisdier gaat dood, ze verhuizen of hun ouders gaan scheiden. Soms krijgen kinderen op vroege leeftijd zelfs al te maken met de dood van een (groot)ouder, broertje, zusje of ander familielid. Hoe kun je als gastouder of pedagogisch medewerker kinderen helpen bij zo’n groot afscheid? En wat doe je als een kind uit jouw groep overlijdt?

Jef en Marie willen alle twee met de rode fiets rijden of Louize wil met Fatima spelen maar Fatima heeft daar geen zin in… Dagelijks krijgen begeleiders in de buitenschoolse opvang te maken met meningsverschillen. Hoe kun je kinderen helpen onderhandelen als ze een meningsverschil hebben? VCOK, het Vormingscentrum Opvoeding en Kinderopvang, heeft daarvoor een draaiboek ontwikkeld.

Ieder mens en dus ook ieder kind heeft een natuurlijk beschermingssysteem. Volautomatisch scant het voortdurend de omgeving op veiligheid. Klaar om in actie te komen als er ook maar iets is dat afwijkt van wat het verwacht te zien of niet in overeenstemming is met al het andere dat er is.

Extra kinderbegeleiders zijn erg welkom op school. Maar vandaag zetten we die helaas niet doeltreffend in. Dat blijkt ook uit de podcast ‘Naar een slimme inzet van kinderverzorgers in de kleuterklas’. Hoe zorgen we er wél voor dat extra kinderbegeleiders een meerwaarde zijn op school? Zes aanbevelingen.

KIDDO beleeft zijn 21e jaargang dit jaar. En om die nieuwe volwassenheid extra te onderstrepen verschijnt KIDDO vanaf september als een dikke thema-editie met veel meer inhoud en ondersteuning op een speciaal onderwerp. Het thema van de eerste KIDDO nieuwe stijl is spel en spelen

Het is vandaag de Dag van de Pedagogisch Medewerker. Op deze dag staan we extra stil bij het belangrijke werk dat pm’ers dag in dag uit doen. Want kinderopvang is veel meer dan opvang alleen. Het is de plek waar kinderen, spelen, leren en zich ontwikkelen. De leestips uit dit bericht maken het werk voor PM’ers leuker en gemakkelijker.

Om onderwijsachterstanden weg te werken zouden alle kinderen vanaf 4 jaar verplicht naar school moeten, in plaats van vanaf 5 jaar zoals nu het geval is. Ook moet er (bijna) gratis kinderopvang komen. Dat staat in ‘de aanzet voor een regeerakkoord’ die VVD-leider Mark Rutte en Sigrid Kaag van D66 afgelopen zomer samen hebben geschreven. Ook willen VVD en D66 dat er meer geld naar het onderwijs gaat.

KIDDO beleeft zijn 21e jaargang dit jaar en verschijnt vanaf september als een dikke thema-editie met veel meer inhoud en ondersteuning op een speciaal onderwerp. Het thema van de eerste KIDDO nieuwe stijl is spel & spelen. Een greep uit de verhalen die je kunt verwachten:

Gemeenten en GGD’en zijn enthousiast over de inzet van het instrument herstelaanbod voor het toezicht op de kinderopvang en willen hiermee doorgaan. Het leidt tot snellere naleving van de kwaliteitseisen en tot een meer actieve houding van houders om te voldoen aan de kwaliteitseisen. Deze bevindingen komen uit de evaluatie over de werkwijze herstelaanbod, die in 2021 door VNG Naleving en het LCTK (GGD GHOR Nederland) is uitgevoerd.

Bij de inspectie van de (Nederlandse) kinderopvang maken GGD-inspecteurs gebruik van een modelrapport en modelformulieren. Per 1 juli 2021 zijn deze rapporten en formulieren vernieuwd, dit gebeurt halfjaarlijks. Dat kan zijn omdat er nieuwe regelgeving is ingevoerd of omdat er kleine aanpassingen zijn doorgevoerd.

Begin 2022 goed met een bezoek aan KindVak, dé vakbeurs voor professionals die met en voor kinderen tot 12 jaar werken! Laat je inspireren op 13, 14 of 15 januari door ons goedgevulde workshopprogramma, met o.a. aandacht voor buiten, groen, facilitair, gezondheid & beweging. Of struin over de beursvloer met meer dan 100 exposanten, die alle nieuwste trends en materialen laten zien.

Robbert is een lief en slim jongetje, maar hij kan ook geweldig boos zijn. Hij is een echte piekeraar en wil graag alles zelf doen. Hij heeft besloten dat hij niet meer naar school wil, want hij denkt dat hij niet kan leren; hij wil alleen maar spelen. In het boek gaat de verteller in gesprek over Robbert en legt uit wat er aan de hand is en wat Robbert kan doen om zijn leerangst kwijt te raken.

Op dinsdag 14 september organiseert de FNV de tweede landelijke stakingsdag voor Nederlandse medewerkers in de kinderopvang, buitenschoolse opvang en de voor- en vroegschoolse educatie (vve). Een manifestatie vindt plaats op het Malieveld in Den Haag. De FNV-leden werkzaam in de kinderopvang zijn ‘woest over het slechte cao-akkoord’ dat werkgevers koepels BK en BMK hebben getekend met kleinere vakbond CNV. Hierin staan geen verbeteringen voor de aanpak van de hoge werkdruk op korte termijn, vindt de FNV.

In het noorden van het land zijn de leerlingen alweer een week naar school, maar de ventilatie in veel schoolgebouwen is nog steeds niet op orde. Uit een peiling van vakbond CNV Onderwijs blijkt dat maar een derde van het personeel op het primair en voortgezet onderwijs vindt dat de ventilatie goed geregeld is, in het mbo nog geen kwart.

De implementatie van de IKK-maatregelen is bij de ruime meerderheid van de kinderopvangorganisaties goed verlopen. Zowel houders als medewerkers zijn van mening dat (een deel van) de IKK-maatregelen aan een kwaliteitsverhoging hebben bijgedragen.

Een slechte start in de eerste duizend dagen na de conceptie zet een kind een leven lang op achterstand, schreef het NRC onlangs. Dat een slechte start langdurige gevolgen kan hebben, opperde de Britse epidemioloog David Barker al zo’n dertig jaar geleden.

Blindebeest. Welk dier heb ik hier? is een grappig en interactief boekje. Er valt veel te zien en het is spannend omdat de kinderen zelf mee kunnen raden. Aap mag beginnen. Hij krijgt een blinddoek voor en zoekt een van de andere dieren. De kinderen moeten helpen raden welk dier het is. Zou jij bijvoorbeeld de staart van een giraf herkennen? Op de volgende bladzijde zie je het hele dier. Aap, Olifant, Neushoorn, Giraf en Zebra hebben plezier in het spel. Maar pas op voor Tijger! En doet de kleine Mol ook mee?

‘Partners door dik en dun’ is geschreven in het kader van ‘Besluit met muisjes’, een preventief programma van de Vereniging Nederlandse Gemeenten (VNG). De initiatiefnemers vonden dat het tijd werd om te praten over kinderen die jaarlijks in ons land in een scheiding verzeild raken en hoe dit kan worden voorkomen.

Een goede relatie tussen ouders en de pedagogisch medewerker is een belangrijke pedagogische bouwsteen voor de kinderopvang. Maar hoe werk je professioneel samen met ouders? Over de pedagogiek in de kinderopvang is veel literatuur beschikbaar. Maar over de professionele omgang met ouders een stuk minder. Daarom leek het mij interessant om te kijken naar wat er binnen de jeugdzorg recent gepubliceerd is over dit onderwerp. Daarbij stuitte ik op de herdruk van het boek ‘Snap jij die ouders?’

Thomas Gordon was een Amerikaans klinisch psycholoog en grondlegger van begrippen als actief luisteren en de ik-boodschap bij interpersoonlijke communicatie. Hij lanceerde in 1962 een methode om de opvoedingsstijl en de relaties tussen ouders en kinderen te verbeteren. Saskia Henderson werd getroffen door de kracht en de waarde van de inzichten van Thomas Gordon en het concrete houvast van de vaardigheden.

De FNV organiseert op dinsdag 14 september voor de tweede keer een landelijke stakingsdag voor medewerkers in de kinderopvang, buitenschoolse opvang en de voor- en vroegschoolse educatie (vve). De FNV-leden werkzaam in de kinderopvang organiseren de staking, omdat zij niet blij met het cao-akkoord dat werkgeverskoepels BK en BMK hebben getekend met kleinere vakbond CNV.

Tot en met 4 september 2021 is het mogelijk om een pakket naar keuze samen te stellen. Dat betekent drie vakbladen naar keuze voor maar 15 euro. Combineren is mogelijk, maar je kunt bijvoorbeeld ook drie KIDDO’s bestellen. Geef je voorkeur op in het veld 'extra opmerkingen'.

In Vol Vertrouwen maak je kennis met het inspirerende gedachtegoed van de Hongaarse kinderarts en pedagoog Emmi Pikler. De Piklervisie gaat uit van een respectvolle, persoonlijke benadering van ieder kind. Daarnaast is er respect voor de ‘eigen tijd’ van jonge kinderen, waarin ze vrij kunnen spelen en zelfstandig ontdekken in een uitnodigend voorbereide omgeving.

Opvoeden doe je vaak op gevoel, je intuïtie vertelt je wat je moet doen. Tegelijkertijd is opvoeden soms ook heel bewust. Je hebt bijvoorbeeld ideeën over wat je je kinderen echt graag mee wilt geven of je hebt ervaringen die jij jouw kinderen wilt besparen.

De eerstvolgende opleiding kinderopvangcoach begint op 17 september.

De wet Algemene Verordening Persoonsgegevens AVG regelt de privacy van de burger. Maar hoe om te gaan met privacy in de professionele praktijk van de kinderopvang? Wat mag wel, wat mag niet?