Als pedagogisch professional heb je niet alleen te maken met de emoties van kinderen, ouders en collega’s, maar ook met je eigen emoties. De kinderen hebben je nodig om woorden te geven aan wat ze zoal voelen. Door hen te spiegelen, stimuleren, co-reguleren, begrenzen en troosten help je hen stukje bij beetje grip te krijgen op hun binnenwereld.

Tegelijkertijd krijg je in de dagelijkse praktijk ook te maken met de emoties van ouders. Zaken als vertrouwen, vreugde, verdriet, zorgen en twijfels passeren de revue. Dit vraagt veel van je professionele houding die wordt gevoed door je persoonlijke emoties. Jouw eigen gevoelens, die als bril of filter fungeren in het omgaan met al die emoties van anderen. Ga er maar aanstaan.

Werken in de kinderopvang vraagt van jou een grote emotionele betrokkenheid en veerkracht. De ene dag voel jij je sterk en in verbinding, en de andere dag kan het te veel zijn. Om dan nog maar niet te spreken over alle verschillende collega’s op de werkvloer die ook door hun eigen emoties worden gekleurd.

Gun jezelf en je team de ruimte om hierover een open gesprek te voeren, te reflecteren en af en toe even op adem te komen. Dit is geen luxe maar noodzaak.

Ik hoop dat deze KIDDO je gaat helpen bij uitdagingen als: hoe begeleid je kinderen in hun emotionele ontwikkelingsreis? Hoe maak je echt contact? Wat is de reden achter bepaald gedrag? Hoe kun je op de bso omgaan met de rugzak vol emoties? Want pas wanneer we echt even stilstaan bij wat er in de binnenwereld leeft – bij kinderen, ouders, collega’s en onszelf – kunnen we van grote betekenis zijn, elke dag weer opnieuw.

Diana Turkenburg-de Haan
Hoofdredacteur KIDDO

Lees de complete KIDDO via Kinderopvang Kennis, word abonnee of bestel hier het nummer in print.