In dat kleine moment, op die natte plank, gebeurt precies waar dit artikel over gaat: ontdekken. Ontdekken door te voelen, te vergelijken, te proberen. En vooral: ontdekken met materiaal dat écht is.
In de kinderopvang hebben we elke dag kansen om kinderen een stukje wereld in handen te geven. Niet in de vorm van plastic speelgoed dat altijd hetzelfde blijft, maar in de vorm van natuurlijke en duurzame materialen die variëren, verrassen en je uitnodigen om je eigen plek in deze wereld te leren kennen.

Natuurlijk materiaal
Natuurlijke materialen zijn eerlijk en hebben een eigen karakter. Hout voelt warm, maar niet altijd hetzelfde. Een stokje kan glad of ruw zijn. Stenen zijn zwaar of juist verrassend licht. Wol kriebelt soms een beetje.
Kinderen leren door te doen, door te voelen, door hun zintuigen volledig te gebruiken. Ze onderzoeken de eigenschappen van de wereld niet met woorden, maar met hun hele lichaam. Door natuurlijke materialen aan te bieden, geven we ze de mogelijkheid om begrippen echt te begrijpen: warm – koud, zacht – hard, zwaar – licht, stevig – buigzaam.
Kinderen ontdekken door het materiaal ook hun eigen positie in de wereld. Waar komt dat hout eigenlijk vandaan? Waarom verandert het als het nat wordt? En waarom vind je het ene moment kastanjes buiten en het andere moment niet?
Dat is ontdekken op twee niveaus: wat het materiaal doet, én hoe het verbonden is met iets groters. We willen kinderen graag onze eigen referenties meegeven. Een speeltelefoon met bliepjes en plaatjes, een pop die precies lijkt op iets wat wij kennen. Maar deze kaders laten weinig ruimte voor echt ontdekken.

Lees verder via Kinderopvang Kennis, word abonnee of bestel hier het nummer in print.