De nieuwe KIDDO:
Deze KIDDO staat volledig in het teken van opleiden, zodat jij nog beter in jouw werk wordt


Bij wie bestaat de behoefte om pm’ers (pedagogisch medewerkers) te scholen? Bij de mensen die iedere dag werken met kinderen? Of bij degenen die bedenken en bewaken wat kwaliteitsvol werken met kinderen betekent? En wat is de bedoeling van verplichte scholing? Wat willen we graag concreet anders zien en waarom?

Wetenschappers roepen alsmaar dat muziek zo goed voor je is. Vooral voor jonge kinderen. Zo goed zelfs dat dit niet mag ontbreken in kwaliteitsvolle kinderopvang. Het actief muziek maken met elkaar heeft veel invloed op de vorming van het brein. Maar wat ze er niet bij vertellen is hóe dat er op de werkvloer uitziet.

Bewegen is voor jonge kinderen een belangrijke basis voor hun totale ontwikkeling. Kinderen leren door in beweging te zijn: ze ontdekken zichzelf, hun omgeving en krijgen zelfvertrouwen door de wereld stapje voor stapje zelf te ontdekken. Dit begint al bij jonge baby’s. Vroeg beginnen is veel winnen!

Iedereen krijgt in zijn leven te maken met de dood. Voor een volwassene kan het al moeilijk zijn om met rouw en verlies om te gaan, maar voor kinderen is rouw soms nóg lastiger. Helaas komt het toch voor dat kinderen al op jonge leeftijd afscheid moeten nemen van een van de ouders, een broertje of zusje, een opa of oma of een ander dierbaar persoon. Dit heeft een enorme invloed op het leven van een kind.

Huilen, boos zijn, ruzie; gevoelens en gedrag waar vaak moeilijk mee is om te gaan. Huilen en boosheid zijn echter uitingen van een werkelijke behoefte en geen ‘wangedrag’. Kinderen hebben veel liefde en aandacht nodig, juist als ze het eigenlijk het minst verdienen.

De tijd dat kinderopvang werd gezien als tijdverdrijf, ligt gelukkig ver achter ons. Pedagogisch professionals vormen een belangrijke maatschappelijke schakel in de ontwikkeling van het (jonge) kind! Bovendien zijn we een cruciale beroepsgroep zoals de afgelopen twee jaar is gebleken. Werken aan je eigen professionele ontwikkeling…

Digitale media op de bso. Is dat nou wel een goed idee? Het antwoord is: JA! Veel kinderopvang organisaties zijn nog wat terughoudend met het gebruik van digitale middelen. Zonde, want de digitale wereld is een oneindige bron van vermaak en inspiratie. En het is niet alleen leuk, maar ook nog eens heel nuttig!

‘Dat was een lekkere dag!’ De mooiste uitspraak die je kunt doen op het einde van je werkdag. Dit heeft te maken met hoe gezellig het ging met je groep kinderen, maar het heeft zeker ook te maken met hoe je met je collega’s hebt samengewerkt. Een lekkere werkdag is een dag waarop je het gevoel hebt dat je samen met je collega’s fijn gewerkt hebt. Goed om van tijd tot tijd bij stil te staan hoe het eigenlijk gaat in jullie team.

Een plek waar je zonder reden gewoon mag zijn, waar niets moet, waar je mag zeggen wat in je opkomt, doet iets met een mens. De mogelijkheid tot smalltalk, contact met bekenden en onbe kenden, het vele kleine uitwisselen van ervaringen is een zeer belangrijke bron van steun voor alle ouders (én kinderen). Ken je plekken waar je ‘gewoon even mag zijn’? Is jouw organisatie zo’n plek?

Werken op de groep is leuk, dankbaar en uitdagend. In elke groep zitten kinderen die zich anders gedragen dan andere kinderen en ‘opvallend gedrag’ vertonen. Gedrag dat nieuw voor je is. Gedrag dat je verrast. Gedrag dat bij jou de vraag oproept: wat wil dit kind mij duidelijk maken? Hoe ga je als pedagogisch medewerker om met gedrag dat je als lastig ervaart?
Investeren in je eigen professionaliteit is een vereiste in de kinderopvang. Maar je moet als pedagogisch medewerker al zoveel! Stel dat je zelf zou mogen kiezen op welke gebieden je je wilt laten bijscholen, wat zou dat jou allemaal opleveren voor het creëren van jouw droombaan?
Je kun je soms intens blij of gelukkig voelen op je werk door kleine dingen, zoals een lachend kind of een compliment van je collega. Maar soms ervaar je drukte, spanning of stress. Dan is het tijd om weer terug te gaan naar de basis, zodat je weer meer rust ervaart, verbinding in je team en plezier je werk.

Een ‘Leven Lang Leren tijdens je loopbaan’ wordt door de rijksoverheid aangemoedigd en soms ook vereist en bekostigd. Jezelf opleiden betekent goed luisteren, verbinden met wat je weet en dat aanvullen met nieuwe kennis en vaardigheden. Ook voor het werk van pm’ers en de kinderen met wie ze werken heel belangrijk!

De kwaliteit in kinderopvang en voor- en vroegschoolse educatie staat of valt met de kwaliteit van de professional. Over de kwaliteit van professionals wordt in Nederland en daarbuiten veel gediscussieerd en nagedacht.

Alle mensen verschillen van elkaar. Ze hebben andere talenten, verschil- len in temperament, hebben ieder hun eigen sterke en zwakke kanten, hun eigen behoeften en verschil- lende achtergronden en ervaringen. Doordat we anders zijn, denken en voelen we verschillend.

Banen in overvloed, in vrijwel alle sectoren. De kinderopvang staat te springen om goede mensen. Ook om jou. In de huidige markt kun je als pedagogisch professional je eigen ultieme loopbaan kiezen. Wil jij gewoon lekker met kinderen bezig zijn, heb je bijzondere vaardigheden of interesses of ben jij liever dé pedagogisch expert? Kies je eigen bagage, bepaal je eigen pad.